21 березня в рамках Дня відкритих дверей в логопедичній групі було проведено заняття з пріорітеом мовленнєвих завдань на тему: "Як жабка на весну чекала". 

На занятті діти вчилися помічати зміни у природі з приходом весни та розповідати про них, ознайомилися з артикуляцією, вимовою, позначенням звука Ж, вчилися правильно його вимовляти в складах, словах, реченнях, вправлялися у визначенні місця звука в слові, звуковому аналізі, складали речення з прийменниками за малюнком, викладали до них схеми, а також виконували логоритмічну вправу "Весна", вчили вірш "Жовтий жук" і складали розповідь про жабку за мнемотаблицями.

Дітям були цікаві всі завдання, вони із задоволенням опановували прийоми мнемотехніки. Батьки, що відвідали заняття, залишили позитивні відгуки і висловили вдячність.

     Підгрупове заняття на тему: "Я гуляю класним парком, який зветься зоопарком". На занятті діти закріпили поняття "слово", "речення", вправлялися в доборі слів-назв предметів, слів-ознак, слів-дій. Складали речення про диких тварин та колективну розповідь "День у зоопарку".

         Працюючи з дітьми, які мають вади мовлення, постійно відшукую  нові методи, технології, що були б ефективними в роботі. Найбільш цікавий і стійкий інтерес виявляють діти до конструктора  LEGO. Цеглинки стали незамінними помічниками на наших заняттях.

Вітаю всіх на моєму блозі!
Блог створений для батьків, колег і для тих, кому цікавий мовленнєвий світ дитини.